問題の解き方を分析

問題をいくつ解いたかよりも、一つひとつの問題を「なぜ正解なのか、不正解なのか」と深く分析することを重視しました。特に立教は出題傾向に特徴があるので解き方・考え方の理解が得点アップにつながります。

復習を予定に組み込む

• 前日の復習時間をスケジュールに組み込む
• 間違えた問題や覚えられなかった問題には
  付箋やメモにし、翌日見直す
• 学びが定着！

不安を減らす計画術

1か月の目標1週間のタスク1日ごとのタスク 1週間のうち1日は予定を入れず、 スケジュール遅延の補填、復習に充てる